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陳日君主教要求全港公教學校「被動抵抗」校本條例
多個教會辦學團體認為,《2002年教育(修訂)條例》將架空教會在學校中的權力與責任
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Christina Song / 基督日報記者
2004年11月23日11時11分 上午 Posted.

今年7月,立法會就《2002年教育(修訂)條例草案》進行投票表決前夕,陳日君主教出席在立法會大樓門前舉行的一個禱告會,陳述該法例弊端並祈禱其不獲通過。(圖:《公教報》)

 »今年7月,立法會就《2002年教育(修訂)條例草案》進行投票表決前夕,陳日君主教出席在立法會大樓門前舉行的一個禱告會,陳述該法例弊端並祈禱其不獲通過。(圖:《公教報》)

11月20日,天主教香港教區主教陳日君蒙席致函全港公教學校負責人,要求他們「不理會」立法會在今年7月8日正式通過的《2002年教育(修訂)條例》。他在信函中表示,這一條例威脅了本港教會的辦學自由。

據《亞洲新聞》發佈的消息,陳日君主教表示,他並不想與政府起衝突,但他極力希望保護辦學自由,「維護天主教教育的傳統」。

被稱為「校本條例」的《2002年教育(修訂)條例草案》,要求學校向政府註冊成立「法團董事會」,在其中加入由選舉產生的家長、教師及校友代表各一,校董會將成立遴選委員會聘用校長,以及制定教育政策。該法例於今年7月8日由立法會投票通過後,到正式生效還有5年的「過渡期」,即是到2010年,全港接受政府津貼的學校才需要依法成立法團董事會。


陳日君主教指出,由於新加入的代表必須在政府面前對學校負責,法團董事會必將成為執行政府教育政策的工具。政府稱此舉是「向著民主」邁進,但教會方面則認為,這是政府架空教會在學校中的權力及責任的策略。亦有教會人士質疑,一向在推及社會民主方面立場保守的特區政府,為何在教育領域如此急進地「邁向民主」呢?

「(新法例)從根本上改變了香港多年以來行之有效的教育體制,」陳日君主教說。「它破壞了辦學團體和政府之間互相信任、彼此合作的夥伴關係。」

他要求全港公教學校採取「被動抵抗」的方式來阻撓這一法例的生效。在2010年之前,學校中不設法團董事會仍然是合法的。但他同時也敦促各公教學校加強現存的管理機構,促進家庭、教師及教育負責人之間的密切聯繫,共同承擔天主教公教教育的「異象與使命」。

天主教會在香港共擁有300多間學校,並一向以出色的教育質量聞名。本港許多政治、經濟及文化界知名人士均畢業于公教學校。在香港大量辦學的其他基督教團體,尤其是聖公會和衛理公會,亦持有與天主教會相同的立場。由「校本條例」引發的政府與教會之間的矛盾,在今年較早前曾導致310名超額教師不獲基督教辦學團體接納,而教育專業人員協會則為此發動超額教師遊行以至絕食抗議。聖公會更表示,若政府不准其充分行使完全的教育責任,他們將關閉屬下的學校。






更正:

據《亞洲新聞》發佈的消息,……

原文為:
據羅馬天主教廷官方新聞發佈機構ZENIT.org發佈的消息,……

有讀者指出,ZENIT.org並非羅馬天主教官方新聞機構,且ZENIT新聞來源亦為《亞洲新聞》。本報記者Christina對此疏漏深感抱歉,並感謝讀者對本報的關注及指引。




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