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樂Sir:「聽話」的父母,就會有聽教的孩子!
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劉珍瑜 / 基督日報記者
2017年08月30日03時06分 上午 Posted.

樂Sir分享家長如何「聽話」。 (圖:來自YouTube截圖)
 » 樂Sir分享家長如何「聽話」。 (圖:來自YouTube截圖)

家長常抱怨孩子「駁嘴」、「不聽教」,原來家長也會「不聽話」﹖其實父母想小朋友「聽教」,小朋友也會希望父母「聽話」。在《Superbook親子講座》中,樂Sir梁偉樂通過兩個簡單的案例同家長示範如何做一個「聽話」——能聽懂孩子心底話——的家長。

「這是一個事實:聽話的父母,就會有聽教的孩子!」樂Sir說。「什麼叫聽話呢?『聽話』不是無故遷就小朋友無理的要求,而是當小朋友在不開心的時候、生悶氣的時候、鬧彆扭的時候、發脾氣的時候去傾聽他們想要說的話。」

如何聆聽小朋友的話?聆聽完家長該作何回應?在講座中,樂Sir分享了和「Jelly糖小組」小朋友遊戲時發生的兩個故事,或許給家長一些亮光。


遊戲主題剛剛決定,其中一個小朋友就一邊用手拍拍額頭,一邊大聲發出「唉」的聲音,作出一副失望的表情。樂Sir感到有點不妥,立刻就過去「聽話」,於是和這個表達不滿意的小朋友進行了如下對話:

樂Sir:你是不是頭痛?
小朋友:不是!
樂Sir:你是不是不喜歡這個遊戲?
小朋友:是。
樂Sir:為什麼不喜歡這個遊戲呢?
小朋友:一聽這個遊戲名就覺得無聊啦!

從小朋友的話中,樂Sir得知原來他聽完遊戲名突然有這樣的憂慮,該作何回應呢?樂Sir提醒家長:「回應時,注意還要配合表情和相應的語音語調。」然後樂Sir繼續和他對進行對話:

樂Sir:是的,可能真的會悶。不過你聽了這個遊戲怎麼玩,再做決定,可能好好玩呢?(抬高聲調,拖長尾音,作出真的很好玩的表情。)

「第一句好重要」樂Sir反復強調:「『聽話』,意思是『聽小朋友講的話』,既然你聽了,你不回應他,他根本不覺得你有聽。」

所以樂Sir又加上了一句——

樂Sir:但——如果真的不好玩,你要告訴我喔!

結果孩子一玩便投入進去了,而且玩得特別開心。

對話又再繼續:

樂Sir:我見你玩得好開心,你覺得遊戲好不好玩呀?
小朋友: (只是微微笑)
樂Sir:我明白你了。

「很多時候,我們用揶揄的口吻回應小朋友,比如『我都說好玩了,你不信我!你一早聽我講,就不用浪費我時間啰。』」樂Sir解釋道,「這樣小朋友就會認為:『不跟你說了,跟你說,還要被你挖苦!』」

樂Sir說:「所以用正面的說法,能令小朋友相信:我將想法告訴爸媽,他不是笑我,怪責我,他能給我建議,還認同我!」他說:「這個過程很重要,小朋友正因為這樣,可以享受以後繼續和你分享,他覺得『和這個大人聊天好舒服』。」

Jelly小組發生的另一個故事,是在遊戲時,一個小男孩不住舉手,希望樂Sir點他名,但卻沒如願,於是忽然開始大吵大鬧。

樂Sir又要想辦法「聽話」了:「是誰激怒你?樂哥哥幫你對付佢(他)!」

樂Sir當然知道激怒孩子的其實就是他自己。結果,當樂Sir問小男孩「要如何對付樂Sir」時,小男孩的回答是:下次舉手時你讓我說話就可以了!

「什麼叫『聽教聽話』呢?我們做家長的有沒有聽小朋友的話呢?他發怒的原因是什麼?他的心情如何?他最想的是什麼呢?」樂Sir告訴家長,「原來正是透過這個聆聽的過程,不經意間已經教導了一個小朋友,讓他經歷到:我們是一個願意聽他說話的人,他真的願意將自己的不開心,自己發脾氣的原因分享給我們聽。」


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