呂sir：孩子成長絆腳石 編輯室 2011年1月12日星期三 上午11:30 理論上每個家長都希望孩子成長，我指的成長包括能夠獨立思考、有解難的能力、學懂負責任等，若擁有這些能力，孩子便開始成長、開始成熟。但當我多年前始執教鞭後，卻發覺情況剛剛相反，很多家長不單止不與教師合作一起讓孩子成長，卻往往造成障礙。 以下都是真人真事，故事的家長是否阻礙孩子的成長，就由廣大讀者來評個理：話說一次考試中，一位中三學生作弊，他將準備好的「貓紙」放在試卷下，當監考老師巡經後，就移出來「搬字過紙」，我是主考官，坐在禮堂台上的座位看得一清二楚。我立刻到台下，把學生、試卷及「貓紙」一併帶到訓導處。他當然直認不諱，他只是沒有溫書，又怕媽媽責罰，那次他真的真心認錯，我亦刻意與他強調凡事沒有不勞而獲，並要他知道做錯事就要面對懲罰的道理。最後，他被我記了一個缺點，以示警誡。誰知，當天晚上他的媽媽致電我大興問罪之師，不斷質問為何那麼嚴重要記缺點，他不想他的兒子在中三的成績表留有污點。我堅持作弊最輕的罰則就是記缺點。第二天，她比我更早回到學校找校長，投訴我的不是。事件擾攘了兩星期，幸好校長不屈服於那位家長的威嚇，維持原判。 第二件發生在一位擔任中二級的班主任身上，其中兩位學生家長提出的要求，我認為是超出一位老師應該承擔的，一位家長要求老師每朝也要致電叫醒她的兒子上學，因為那位家長根本叫不醒她自己的兒子，還要老師在兒子離開學校後給她發一個短訊，讓她知道兒子已離開學校。另一位家長，則每天打超過兩次電話給這位班主任，要求她向她匯報兒子的行蹤、交代有甚麼功課等等。 第三件是近期發生的，倫敦大雪令很多學生滯留在機場與酒店，我雖未為人父，但也明白親人焦急見面的心情，但我們平心靜氣想一想，其實這些孩子在機場有人身危險嗎？政府已派人了解當地的情況，他們有酒店可住。他們的情況並不如早前脅持人質事件那麼嚴重，亦不及泰國有機會遇「紅衫軍」襲擊那麼有性命危險，若動輒要求政府派包機，豈非浪費公帑？再者，這正正是一個讓孩子成長的機會，讓他們知道人生無常、天氣幻變，讓他們知道飛機就是會有誤點的，讓孩子知道家人在身邊並非必然，要他們知道珍惜與家人相處。就像這次，看到孩子在機場擁著爸媽痛哭，試想像若非航班延誤，這些孩子有多久沒有擁抱爸媽呢？ 每個逆境都是孩子成長的機遇，並不是人人都有福氣能碰到這些機遇，懂得「迎合」機遇，確可加快孩子成長的步伐。各位家長，你們願意做踏腳石，還是繼續堅持做絆腳石？ 分享
