寇绍颖反思门徒训练如"逆水行舟"不进则退

寇绍颖反思门徒训练如「逆水行舟」不进则退
北美基督之家第四家主任牧师寇绍颖在华福中心今年一期《教牧分享》专栏中表示,教会门训很容易令人感到驾轻就熟,照本宣科。但如古人所说:作学问有如逆水行舟,不进则退一样,他提醒教会:门训亦须不断求进步。 一般而言教会会按信徒不同的灵命程度设有不同的门训课程,例如有给慕道友的慕道班,信主后有洗礼班,之后有初信造就以至小组组长培训、同工装备、神学造就不等,而且有不同分类,诸如宣教培训、不同程度的神学院培训、教会牧长授课等等难以尽述,可见门训范围很广。

寇绍颖牧师提出了几个重要的注意事项,让教会的门训常常更新。

首先门训教导的属灵本质常被忽略。教导者有时会偏重知识的传递,或侧重了事奉的方法,当重复教授某门培训时很容易感到驾轻就熟,不自觉"教完了事",例如教导"属灵四定律"作传福音教材有步骤、有经文、有讲解,但若忽略了祷告祈求圣灵动工,则缺乏神的同在及圣灵能力。

寇牧师又提到教导教要知行合一,先身教后言教。例如教导金钱奉献的人必须有真实的见证,不单做好十一奉献,亦要要甘心奉献甚至超过十一的奉献,并且如何经历到神的供应,令他生活无所缺欠等。

又如教导《圣经》饶恕之道的,亦需要有切身的经历和感受,例如经历过很深的受伤害的痛苦,并能见证如何靠主得胜,并看淡受创的冲突,或在圣灵光照顾看到自己的过错,又经历上帝很深的恩典后不计前嫌,解开心中的结,得著释放,更成为对方的祝福等,如此的教导才能帮助学员在教导者的生命中看到《圣经》教导是可行的。

他又提到教导必须和牧养能配合,有效的培训课须课堂及一领一的辅导兼备,方能处理实际的操作。例如要培训信徒每日的灵修生活的话,那么信徒遇有灵命低落如不想读经、祷告未蒙垂听、甚至读《圣经》感枯燥乏味等实际困难亦需要个别的教导如何去处理。

他又鼓励教导门训者不断学习,除读《圣经》外亦要读属灵书籍,在属灵前辈的经历中得益处,又接受各种门训课程,方能不断进步。

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