你的孩子可以当杰青吗？ 編輯室 2010年10月18日星期一 上午11:23 我的一生中有三个偶像，杨牧谷牧师、刘德华先生和昨天刚公布获选香港十大杰青的一位音乐博士――黄爱恩博士（Connie），她的钢琴造诣已达演奏级。在社会上，可能有很多人也懂弹奏钢琴和成为音乐博士，但她为何当选杰青？我为何会视她为偶像呢？ 第一次听到她的名字是一次我获邀到商台参与阿苏的节目当嘉宾，阿苏跟我提起她，我觉得她的成长故事太不可思议了。直到三年前，第一次有机会与她同台合作，我终于明白为何阿苏那么夸奖她、为何在看到她分享成长故事时很难不掉眼泪。她的成长的确遇到很多难关，但很感恩遇到很多"天使"。 Connie从小便喜欢弹琴，因她儿时听到卡通片《小忌廉》和《叮当》（多啦A梦）的主题曲，便梦想有一天可以弹奏，但若说此是梦想，倒不如称之为"幻想"更贴切，因她当时只有三根健全的手指头，她的妈妈怀著她时患了德国痳疹，令她出生时手指和脚指已畸形，一生中不知做了多少次矫形手术。只有三根指头怎能实现弹琴的梦想？更遑论考获钢琴演奏级了。Connie凭借惊人的意志，再加上身边很多天使的扶助，使她有今天的成就。她的妈妈照顾她的那份坚忍和无私的奉献；她的医生花了很多心力为她做了多次的手术；而最令我印象深刻就是肯收她为徒的钢琴教师。试想像一位想学钢琴却只有三根指头的女孩子来找你，你会教她吗？她可找很多合理的理由劝她放弃。Connie在寻觅钢琴老师时的确碰了很多钉，幸好最后也找到一位愿意教她钢琴的老师，那位老师不但愿意教她，还特意为她度身"订造"的一套指法来教导她。那位钢琴老师为了知道如何教导她，她会用橡皮圈把自己健全的手指缚起来，那样她就能身同感受，知道如何教导Connie指法。 这位老师的行径，实在值得我们作为老师的去反思，学校中有部分老师的确不懂尝试代入学生的角度去了解他们。他们只懂看学生的表面或只要求学生做到他们心目中的要求，但要求的同时，我们又会愿意多了解他们的需要吗？当他们在堂上睡觉或不愿学习时，是老师的表达太沉闷、教导不切实际的东西以致他们不感兴趣呢？还是学生有难言之隐呢？Connie的老师愿意替她著想，把这个微乎其微能成就的事情成为奇迹。我们可以不要太快放弃或看轻我们的学生吗？他现在满口粗言、衣衫不整、经常迟到、无心向学，是否等于永远也不会浪子回头？2008年获选杰青的姜炳耀不也是当年"坏"事做尽的学生吗？他在去年当选杰出义工，关心社会的时间比他的正职还要多，有谁能预见他今天在社会上的贡献？ 近年我在家长讲座的开场白也喜欢问家长：你们觉得你们孩子可以当杰青吗？请不要那么快摇头吧！你大可以今天报章上公布的杰青得奖名单与孩子分享，这也是一个展望呢！ 吕宇俊 (吕sir)小档案 吕sir童年时充满埋怨，因为他的爸爸及祖父也是吸毒者，母亲在他三岁时已改嫁另组家庭，他由祖母靠著综缓金过活。他自己也曾误入歧途，中二时加入黑社会，中五时更取得会考0分的成绩。但上帝没有离弃他，安排很多天使对他的扶助，他回到教会重拾书包发奋向学，重考会考考获19分，更顺利升读香港浸会大学取得一级荣誉毕业，毕业后再到香港中大大学完成道学硕士(M. Div)课程。在2006年更获得香港十大杰出青年的美誉。这几年更主动推动通识教育及理财教育，协助无线电视、香港电台、《都市日报》推动通识教育，也协助保险公司推行理财教育，更是香港青年事务委员会委员。这四年分别到教会、学校、各类机构分享讲座超过三千场。 (欢迎和吕Sir联络，电邮：principal@graceyard.edu.hk) 分享
