学生心目中的"关爱校园指标"和"关爱校园"工作TOP TEN

学生心目中的「关爱校园指标」和「关爱校园」工作TOP TEN
"关爱校园指标"的第一位是学生之间会互助互爱。
你心目中的关爱校园是怎样的?要达到"关爱校园"最需要做的是什么? 你的答案和一群中小学生的答案是否一样呢?

香港基督教服务处乐Teen会日前公布一项"关爱校园"的调查结果,调查在6月份进行,访问了704位小四以上的学生,从中选出十大"关爱校园指标"和十大"关爱校园"行动。

被访者认为的十大"关爱校园指标"包括: 第一位 – 学生之间会互助互爱、 第二位 – 学生之间没有暴力和欺凌、 第三位 – 师生相处融洽,互相包容、 第四位 – 学生不说粗言秽语,以礼待人、 第五位 – 老师唔偏心、 第六位 – 老师处罚学生要合理、 第七位 – 有合理的校规、 第八位 – 老师处理学生问题时要态度平和、 第九位 – 高年级会帮助低年级学生、 第十位 – 没有黑社会入侵。

至于如何建立"关爱校园"方面,受访者认为最需要做的十项工作包括:

第一位 – 不论成绩,给予学生平等发言权利、 第二位 – 教育学生尊重他人、 第三位 – 教育学生不要歧视他人、 第四位 – 迅速处理暴力/欺凌事件、 第五位 – 学校要建立学生的信心、 第六位 – 对学生有清楚及合理的奖罚制度、 第七位 – 检讨不合理的校规、 第八位 – 多些鼓励和赞赏学生的好事、 第九位 – 教育学生不要以暴易暴,用和平方法解决问题、 第十位 – 举办师生合作的活动

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