香港
使人和睦的人有福了，因為他們必稱為神的兒子。[太5:9]
青少年「全人康健」指數逐年下降 考試為本教育須改進
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編輯室
【綜合報道】一項名為「香港青年全人康健指標」的調查昨日發表結果，發現「全人康健指標」隨少年年齡增長而下降，尤其在志向發展方面，初中生竟較小學生低兩成。專家分析指，數字反映本港以考試為本之教育制度未能倡導青少年的志向發展，宜立刻改善。
該項調查由香港中華基督教青年會與城市大學應用社會科學系及浸會大學社會工作系合作，於今年四至六月期間，以問卷調查近一千六百名小五至中四學生，在體魄、人際、志向、思維、信念和情緒共六個範疇的全人發展。當中，本港青少年表現最差的兩個方面為「志向指標」及「信念指標」，分別得四十七點六分及五十點三分；而表現最好的則為「體魄指標」。另外，令人關注的是受訪初中生的「志向指標」還要比小學生急跌兩成。
基督教青年會助理主任幹事何思敏向傳媒表示：「現今以考試為主導的教育制度下，青少年未能得到全面發展，加上大部分學校將分數作為成敗指標，令成績稍遜的學生，完全失去自信和否定自我價值。」
而且何思敏指出，近年來出現更多青少年沉迷網絡世界的個案，愈來愈多青少年缺乏正常的人際關係和人生目標。
有鑒於此，負責研究的學者均認為，必須在教育制度和家長教育兩方面著手，以及早解決問題。浸大社會工作系助理教授李建賢建議，政府和學校提供較多元化的課外活動，通過體驗及實踐讓學生發掘自己的長處，以建立人生目標。同時，家長也應該作出相對的配合，不要只在學業上一味催谷子女，也幫助子女有興趣的方面培養主動學習計劃，逐漸為他們建立自信心。
