適逢父親節10多個家庭的父親們亦帶同子女一起參加活動，一同擔當攤位義工，體現親子樂趣。攤位活動開始前，更舉辦了「父親節鼓勵儀式」及「父親分享環節」，藉此在社區中傳播快樂。於「父親節鼓勵儀式」中，多位小朋友為父親們表演及送上禮物，以表揚父親們對家庭的貢獻，肯定他們的角色。兩位父親更於「父親分享環節」，分享他們成為「不一樣的爸爸」的故事。
幾分鐘的約會 – 最快樂的「早餐時間」 阿德(父親) + 振希 (8歲兒子)
首次看到阿德和振希就知道他們必定是兩父子了，他們都有著健康的古銅膚色，圓渾的身型，爸爸有著「大肚腩」，兒子也不示弱的挺著「小肚腩」。 「寧願少睡點，都要多點陪伴兒子」 因工作時間的關係，很多時候只有爸爸阿德能夠帶振希外去玩樂。阿德坦言，即使有多疲累也希望兒子開開心心，過著快樂的童年。「我晚上七時返工，早上七時才下班，與妻子一起送兒子上學，再小睡片刻到下午三時多，起床接兒子放學。只要碰到兒子放假，我都寧願少睡點，都要帶兒子外出玩樂。」 阿德知道振希最喜歡踏單車和游水，除了到附近地方或游泳池外，還不惜山長水遠帶他到海灘、到大埔郊外，務求讓兒子體驗更多、經歷更多，讓兒子展現更多笑臉。「我不會買太多玩具給兒子，小朋友不一定需要物質，都可以好開心。帶振希多看點、多玩點，人都會更為開朗。只要我能夠安排得到，每逢假期我都會與兒子四處去，只帶兩支水就可以出發。」 阿德很珍惜兩父子相聚的時刻，把握每一分每一秒。他回想振希讀幼稚園時，上午班於下午12時多放學，每天只能睡4小時，就要開始照顧他，那時比現在更辛苦，所以現在仍然堅持每天都會接振希放學。阿德和妻子上班時間互相交替，為了能照顧振希，夫婦倆總是堅持在每天重疊的20分鐘「早餐時間」一起吃早餐。只要有心，多忙碌也可以共聚。一家人每天雖然走著同樣的路，但看著振希一步一步的長大，快樂就常存心中。阿德沒好氣地說﹕「要去玩的時候就一定找爸爸，平時就只找媽媽！」看似埋怨的說話，卻看到阿德由心而發的笑容。
身教．心教
阿德初時帶著振希到中心參與不同的義工服務，探訪獨居老人，現在嘗試帶著兒子辦攤位活動，讓他多看多接觸社區的人和事，關心社會的需要。「參與探訪是希望他可以感受到關心身邊人，做喜動員協辦攤位是想參與社區活動，可以玩又可以幫忙。我參與其中，為兒子做個榜樣，而且一起去幫助別人更為開心和投入。」阿德認為沒有一起嘗試、一起參與就沒有共鳴感，需要用行為去教育下一代如何去「愛」，用心互相去溝通，建立父子情誼。
開心爸B 遠發(父親) + 錦恩(10歲長女) + 釲思(7歲幼女)
遠發說兩個女兒常常都覺得他十分長氣，喜歡說道理，但每次當他發表「偉論」時，兩個女兒就會輕托眼鏡，兩對圓圓的眼睛就會專心的看著他直至他發表完畢。「呢個係一個非常大轉變，以前其實唔係咁……」遠發笑著說。
「過於緊張」成為了三父女的一道厚牆
遠發回想當年兩個女兒年紀較小時，自己真的非常緊張和擔心，無論她們去到那裡，他總會看到「實一實」，怕她們跌倒、怕她們被帶走、怕她們被別的小朋友欺負。「過於緊張」終變成了三父女的一道厚牆。作為一個爸爸，他希望和女兒能愉快地相處，便改變自己的想法，重新建立和女兒的關係。為此，他和妻子一起反思如何處理，當他們發現女兒已有解決問題的能力時，便慢慢懂得放手。「現在懂得放鬆，學習讓女兒們獨立面對事情，她們要長大，要自己懂得解決問題，才是最滿足的事。」他最喜歡女兒用撒嬌的聲音喚他「爸B」，「開心爸B」是他作爸爸很大的成就。
「遊戲讓我更了解兩個女兒﹗」
遠發覺得帶兩個女兒去玩耍的原因最初不外乎是「開心」、「健康」，特別是一些戶外活動。現在「玩」是他們一家人最開心的時間，每星期他們都會總動員出發，到香港不同的地方遊玩。「我們會去海灘游泳、去燒烤、露營、踏單車，或去打羽毛球，每逢放假就會外出。透過遊玩，令我更加了解兩個女兒的能力，陪著她們一齊「走」，一定好過幫她們「走」，否則她們永遠都不懂得怎樣「走」。
遠發更通過玩遊戲了解到兩個女兒有著不同的性格和特色。大女兒比較有自信，但同時有點自我，要多些提醒她學習體諒別人感受；小女兒做事有分寸，十分照顧別人，但比較多愁善感，容易令自己不開心，要多教導她正面對待事情及抱著樂觀的想法。這些都是他從與女兒玩耍的過程中領悟出來的。「爸B玩UNO」、「爸B玩飛行棋」、「爸B我地放假去海灘」、「爸B…」、「爸B…」……遠發更笑說「爸B」更是女兒被媽媽罵的時候的「求救暗號」和避風港。
這位「開心爸B」認為遊戲不只能增加親子溝通，讓他和女兒的關係更為親密，看到女兒快樂就更滿足。
救世軍「快樂．兒動城堡」
計劃運用「遊樂」作為一種共通語言，協助黃大仙區內的家庭解決日常所需，更聯絡不同年齡和界別人士成為「喜動員」，以愛心關顧有需要的兒童，並透過遊戲把快樂傳到社區。
