"1998年的暑假，我第一次知道了《圣经》，并开始认识耶稣，从此我的生活与耶稣有了关联。当时我读高二，拥有单纯的心，使我过的很快乐，和家人的关系也很融洽，其乐融融。我的父母也相继信了耶稣，凭著单纯的心他们也确实经历了很多神的恩典，我体弱多病的母亲身体状况也越来越好，我们一家人因神的恩典而充满了感恩和喜乐。"
现三十出头的恩敏是一名基督徒，于华北地区一所乡村小学任数学老师，已任教3年愈久。在这3年教学生涯中，恩敏依靠主努力保守自己不被世俗沉沦的价值观同化，并用自己的信仰尽力保守著孩子们的纯真。
真诚帮助孩子 领家长信主
恩敏所带的班总共50个孩子，从一年级开始带这班孩子，如今暑假之后孩子们就上四年级了。而在刚刚过去的这个学期，班上一个小女孩小陶害了糖尿病，并引发急性肾衰竭，在无助中，小陶妈妈给恩敏通了求助电话，就在通话中，恩敏给这位无助的妈妈传讲了福音，接著她向所在教会发起了为小陶的祷告，也邀请班上的孩子为他们的小伙伴祷告，她又在学校发起捐款活动，帮助小陶治病的费用。虽然这些乡村孩子家庭经济也很薄弱，但她们班级学生与家长们非常尽力地伸出援助之手。看著孩子们单纯的爱心与虔诚祷告的样子，恩敏备受感动，眼前不再是调皮捣蛋的孩子，而是一个个活泼的、充满爱的灵魂。
恩敏是捐款最多的老师。她说："因为神说：怜悯贫穷的就是借给耶和华，神必偿还。我不是指望神要怎么偿还我，只是那个家庭真的很需要！"
在小陶住院期间，小陶妈妈每天都会祈祷耶稣医治孩子、救救孩子。很感恩的是，数日后小陶的糖尿病奇妙地得到了医治，健健康康地回来上课了。学校的其他老师惊叹道："这孩子命大，有福气！"小陶妈妈也真实地经历了神的恩典，开始接受福音，参加村里的聚会。恩敏说："我想这都是神的恩典，因为福音本是神的大能，要救一切相信的人。"她还送了这位妈妈一本圣经。
这件事也让这一群不认识神的孩子知道了"老师的耶稣很厉害！"，小班长一开始很疑惑，但最后看到同桌健康的回来上课（班长和小陶正好是同桌），很惊叹，有一天这个小班长跟恩敏说：老师，耶稣还真厉害呢！恩敏感恩道："我想这就是神的工作吧，我觉得神很爱我们班的这帮小孩子们。不是因为我行的好，乃完全是神的恩典。"
神透过这件事也让班上另一个小女孩璐璐产生寻求上帝的心。璐璐回家把耶稣的故事告诉了妈妈，后来妈妈和恩敏见面交流，并一起参加了聚会，但是遭到璐璐爸爸很大的反对，年轻的爸爸患上了骨头坏死病，自暴自弃，不想拖累璐璐妈妈，逼著离婚，而这位坚强的妈妈忍受著丈夫的怒骂、顶著村里人的种种恶语，毅然坚守著这个家。但是争吵还是不断，一天晚上10点多的时候，璐璐给恩敏发来一条短信：老师，我爸爸妈妈在吵架，您能帮我一起祷告吗？如此单纯的一个孩子啊！当时恩敏在电话里和孩子一起做了祷告，并安慰了璐璐。恩敏感叹："从他们家庭看到，每个人都很需要耶稣。"并请教会的弟兄姐妹为璐璐家祷告。
璐璐有寻求耶稣的心，很想认识神。常常约著小伙伴来缠著老师给他们讲耶稣的故事。恩敏也因而有机会再学生面前讲耶稣，学校午读时间她就给他们读圣经、讲耶稣。
持守正直 尽力教好学生
作为一名班主任，恩敏在金钱上也保守自己的心不被诱惑。每年给学生集体买试卷时都会有回扣，六一节买服装也有回扣，虽然不多很多老师还是会拿，但恩敏一分也不占为己有，或通过其他方式把回扣钱用到学生身上，恩敏说："这些不是亲手做正经事所得的钱，所以我感谢神我不会拿，这也是神的对我的恩典，我知道祝福在神的手中。"
在教学中，恩敏也有遇到压力的时候。比如，这个学期班上有三个孩子考了个位数，肯定会把全班的成绩拉下去。而他们是她的第一批学生，他们的成绩直接影响到学校对这位年轻教师的考核和评估，恩敏表示有一段时间因此而感到压力特大，因为这个班成绩相对落后的人很多。
不过换个视角，不看成绩的时候，恩敏总会看到孩子们美好的一面。并且她认为福音比成绩更重要，她说："只要他们能从小种下福音的种子，这就是他们最大的福气。"
在以学生成绩来考核教师和年奖教师的制度下，身边很多老师鼓励差生在期末考试时抄袭、作弊，而恩敏却帮助孩子们坚守正直的道德，不允许孩子们抄袭作弊，让他们真实面对自己的成绩。恩敏说："我不想让学生的人格受影响，让他们诚实更好。作弊会让孩子的价值观混淆。"
"别人怎么做我管不了，但是我教他们这段时间，我尽力去教好他们。"恩敏坦言，"中国教育问题很严重，很多老师为了自己的利益而不顾学生接受错误的价值观，也很少关注孩子们的成长。学生吃垃圾食品，也没人管，但我会给他们介绍垃圾食品的危害，我觉得孩子不懂得照顾自己，以后怎么懂得照顾别人，照顾家人呢。"六一节的时候，就算自己再辛苦，恩敏也鼓励学生多多参与节目，因为她不想让孩子们在长大后有遗憾。
软弱靠主刚强
同时，恩敏也坦诚分享了自己失误的经历。她曾做了一件令自己很懊悔的事情——体罚学生。有一个学生常常不做作业，教导了好几次也不做，也给家长说了还是不改，有一天体罚了这个孩子。那一天恩敏姐妹整天内心不安，给一位主内阿姨通了电话，这位阿姨一个人带领著100多个学生，在教导孩子上满有基督的智慧，阿姨告诉恩敏要用爱和温柔待学生，他们才会愿意听的。接著说："这个（体罚）对孩子不好，你有责任教好学生，而不是找家长。"并让恩敏给学生道歉。当时恩敏就给孩子家打了电话，跟孩子父母沟通，跟他们说体罚的事，并向他们真诚道歉。
"这件事曾令我很灰心很难过，我认识到‘罪’带来了自责和后悔"。因此恩敏决定用积极的方式待孩子，她说："现在我都会在学生面前鼓励他，他内心有了改变，也有了笑脸。……老师在学生面前不是高低，你尊重他，他能感受到被尊重，你瞧不起他，他也能感受到。"
恩敏感叹道："因为我们面对的是一个活生生的生命，生命是不可以重来的，有很多的东西都是一次性的。所以，教师的言行举止会带给他们可能是一辈子的影响吧！"
最后恩敏也坦露自己的软弱。"怎么教好学生呢？觉得很对不起学生。从专业上说，我不是一个合格的老师，经验也不够。"恩敏姐妹是美术专业毕业，并以美术老师身份考到这所小学，但是被调到教数学，这对她来说也是一个很大的难处，特别是在第一年。但恩敏依然仰望上帝，她说："不管怎么样，我尽我的本分，我也相信，就像大卫和歌利亚的争战一样，大卫说，战争的胜败在乎耶和华，这句话给了我很大的安慰。"
