神州情吁为中国儿童主日学事工守望代祷 編輯室(美國) 2011年2月7日星期一 上午9:27 福音证主协会的《神州情》事工在二月的代祷之页中，详细介绍中国内地儿童事工的现状和挑战，呼吁海外华人教会为中国儿童主日学事工守望代祷。以下是代祷之页详细内容： 目前，内地很多地区的教会都开展了儿童主日学工作，主要是因为看到了教导儿童按照圣经真理生活的重要性。不少内地信徒反映，要教导家中的小孩子实在非常困难，因为他们容易受不良的社会风气影响。不少主日学老师分享，他们委身于主日学事工，主要是因为看到小孩子是教会未来的栋梁，今天不好好带 领他们来到主面前，他日就会后悔错失教导孩子的良机！ 教会的重视程度 虽说儿童主日学如此重要，但仍有不少教会对主日学欠缺重视，认为主日学主要是看看孩子和说说故事而已，老师只是当个保姆，所以对主日学老师支持不足，甚至没有提供教学场地和经费。有些老师甚至自付路费探访教会儿童，或自己花钱买食物、文具给他们。老师们只能在众多反对声音之下，克服自己的生计问题和家人的异议，一步步地坚持著儿童主日学事工。 不过，一些教会的牧者仍是有远大的目光，极重视儿童主日学，投放很多资源来发展。例如，有些教会建立了主日学大楼，容纳更多不同年龄的孩子分级分班地上主日学；也有一些牧者愿意举办各种主日学营会，培育儿童的灵命。 委身于儿童主日学的老师 内地教会有不少年轻的儿童主日学老师，她们资历浅，但对主日学事工极有负担，热心地引导儿童到主面前。在某些教会里，有的主日学老师一边事奉，一边学习建立儿童主日学事工的模式，设计课程内容，举行老师会议还兼顾行政工作。除了教学，她们还要处理儿童行为的问题，要了解儿童的心理状况及灵性需要，好能更有效地教导他们认识圣经真理。目前，因著缺乏资源和教会支持，不少主日学老师都没有接受系统的装备，只懂得在主日学时间给儿童讲故事，带领他们唱诗歌、做点小手工或到外面空地活动，未能为儿童带来系统性的圣经教导和进一步的灵命塑造，事工发展受限制。 缺乏主日学教材 内地教会很缺乏主日学教材。有些主日学老师只能自行设计简单的课程，也会自己动手绘图作为教材，或者用简陋的物料自制教具。有些没有受过培训的老师，把别人赠送的主日学课本内容读给儿童听，已见很大成效。有些老师望穿秋水地等候合用的教材，当得到教材后，心里甚为激动，甚至抱著教材流下感恩的泪水。当她们开始使用教材来教主日学，发现学生们非常喜欢学习；这样，不同的聚会点都兴起了主日学工作，发展兴旺。 总结 随著社会的发展，城市教会主日学的水平正不断提高，急需的是更多带领游戏、集体活动及各类营会的资料来配搭 主日学事工的活动；以及老师的教学技巧的提高。乡镇教会的主日学工作则需要很多基本的支持，好能培育更多爱主爱人的儿童起来服侍主。求主赐福内地的儿童主日学工作，使教会未来有大丰收！ 代祷事项： 1. 为内地教会的儿童主日学事工感恩，因神预备了很多有负担和热心的肢体参与儿童教导事工，求主保守这些老师常存喜乐和平安来服侍儿童。 2. 为内地教会的儿童祷告，求主赐福给他们，让他们借著主日学更认识神，委身于神，一生事奉主。 3. 为主日学老师的训练祷告，求主为渴望服侍的主日学老师开出路，差遣导师来训练他们服侍。 4. 为主日学事工的资源供应祷告，求主赐下主日学课本、老师课程及教具等，使教学更有系统和果效。 5. 为教会能支持儿童主日学事工的发展祷告，求主挪开一切拦阻，让更多教会建立主日学事工，栽培更多孩子成为神的仆人。 分享
