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聖公會教省教育日 范晋豪:基督教辦學傳授得救智慧
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編輯室 / 基督日報記者
2023年01月16日04時33分 上午 Posted.

范晋豪牧師在聖公會教省教育日晚禱崇拜證道。(圖:YouTube擷圖)
 » 范晋豪牧師在聖公會教省教育日晚禱崇拜證道。(圖:YouTube擷圖)

香港聖公會教省教育日晚禱崇拜於1月14日假中環聖約翰座堂舉行,陳謳明大主教主禮,范晋豪座堂主任牧師講道,強調基督教辦學是代代相傳得救智慧,而基督教教育是塑造人格,讓學生尋找屬於自己的召命。

基督教辦學:代代相傳得救智慧

范晋豪指出,聖公會以福傳宣教為使命,重視教育興辦學校和教會,相信身心社靈全人整合健康的成長,申命記6章6至9節猶太人將上帝教導內化在心裡,教導兒女仰望上帝信是一代又一代教化的工程,提摩太後書3章16節:「聖經都是神所默示的,於教訓、督責、使人歸正、教導人學義都是有益的。」 智慧傳統貫穿新舊約聖經,更加是基督宗教不能忽略的核心訓誨。


16世紀英國哲學家培根(Francis Bacon)名言:「知識就是力量」,基督教得救智慧不單高舉知識,馬太福音11章指出有知識和聰明,不等於有從天而來的啟示和真正智慧。

「如果知識是力量可以是充滿創造力,同時也是帶來嚴重破壞的邪惡力量,未必能夠轉化生命,反而巨大的破壞世界;相反,基督教辦學代代相傳的得救智慧,開悟人心靈教化人生,使生命有著從上而來的指示更新與轉化。」

基督教教育:尋找屬於自己的召命

范晋豪透露,他的人生座右銘是「敬畏主就是智慧;遠離惡便是聰明。」(約伯記28:28),人們自以為聰明將知識作為自肥和利己的工具,不分是非善惡挺而走險,結果被貪念和私慾控制恨錯難返。

真正的聰明是遠離惡者,不被玷污不縱容貪念和私慾,以致成癮不能自拔,約伯記28章28節指出真正的智慧是找到敬畏的對象——上帝,祂是智慧的根源和開始,透過出埃及記以色列人看到上帝的引導和解放,他們不再作奴隸,得到尊嚴有能力去服侍和愛。

基督教教育所關心的並非不斷累積知識,是幫助我們認識上帝時與祂建立關係,從而塑造一個有智慧不一樣的自己,以至承擔身處的時代屬於自己的使命,因此基督教教育不單是傳遞資訊,而是塑造我們的人格,尋找到屬於自己的召命。

召命是上帝對人作出的呼召,需要我們為神承擔,每一個教育工作者有雙重身份,既是老師也是學生。作為老師抱有開放的童心,存有一份激情,在學生身上發現真理,陪伴、了解學生,幫助他們發現和塑造自己的人生;老師在教學的同時,塑造學生做回自己老師,與學生一起教學相長。


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