研究目的在了解儿童心目中快乐家庭的重要元素，调查对象为3至6年级学生，回卷6052份。
调查结果显示，在12项"快乐家庭元素"中，最多被访者选择项目包括『家人和谐共处』（69.1%）、『开心及轻松的家庭气氛』（40.1%）及『家人互相体谅』（36.9%），均属"家人相处质素"一类。
其次是"家人共处时活动"，包括"家人常常一起吃饭"（22.9%）、"父母常常陪伴我"（19.4%）及"与我一起打机"（6.9%）。
值得注意的是，与物质生活有关的选项包括拥有一台电脑、富有的家庭及常有新玩具等却排名最后。
调查报告分析，香港普遍被认为是崇尚物质生活的城巿，不少父母因长时间工作，以物质作为对孩子的补偿；但调查显示孩子认为快乐家庭与丰富的物质生活没强烈关系，因此建议家长划出特定家庭时间与子女沟通，以分享感受和生活经验为重，以提升家庭时间质素。
调查又显示家庭活动的类型或内容并非被访孩子最重视，家人相处的气氛更为重要，因此建议家长无须苦于安排不同类型的亲子活动，却可著眼于营造家人相处时的气氛。
此外报告又指出，调查结果显示了孩子除重视家庭相处时间长短外，更重视家庭时间的相处气氛。因此鼓励存感恩、关心及分享代替指责及埋怨，为家人关系凝聚更多"正能量"，以建立快乐家庭。
对于上月成立、为营造对家庭有利的环境及提升家庭教育的效用和协调而设的"家庭议会"，报告书亦作出建议，包括推动企业参与，如企业鼓励或安排员工参与家庭生活教育培训，安排或津助员工于余暇参与家庭活动，于员工培训项目中加入家庭生活教育，以提升员工与家人共处的质素。此外又建议"家庭议会"积极推动企业实行家庭友善工作环境，让员工五天工作、弹性上班或居家办工，使员工可平衡工作与家庭生活，建构和谐健康的社会。
