1998年，美国开始发起"没有巴掌日"(SpankOut Day USA)，以引起社会对需要终止体罚儿童的广泛关注，同时推广以非暴力方法教导儿童。自此，国际社会将每年的4月30日定为"没有巴掌日"，呼吁停止对孩子体罚。
防止虐待儿童会自2005年起每年均响应"没有巴掌日"推行倡议及教育活动，今年于黄大仙区举办了"没有巴掌日"嘉年华，鼓励以正面方法管教儿童、不要向孩子体罚，并借此呼吁社会大众为儿童全人健康成长，停止使用暴力。嘉年华内容包括表演、游戏摊位、展览、亲子手蜡、嘉宾分享、"家长松一松"，并有"孩子心声时段"鼓励儿童说出对成人体罚儿童的意见和对父母的期望。
体罚 = 管教？
防止虐待儿童会表示，现时仍有不少家长经常使用体罚去管教子女，当孩子捣蛋、发脾气、不小心闯祸、与兄弟姊妹争执，又或是行为和表现不能达到家长的期望时，很多家长便立即想到惩罚，而最常用的惩罚方法就是体罚。体罚会为儿童带来不少负面影响，亦未能帮助孩子了解自己的错误，其实非体罚形式、积极正面管教方法，都远比体罚更能有效诱导儿童。
体罚会带来一些后遗症，首先是会令孩子学到更多的负面及攻击的行为，以及误认为攻击及惩罚是解决问题的唯一方法。曾有家长投诉大儿子时常打弟弟，大儿子理直气壮地反驳："爸爸妈妈也打我，为什么我不能打弟弟？"
体罚儿童并非管教良方，既破坏家庭和谐，孩子会效法以暴易暴，更令儿童身心受损。长期的体罚更会影响儿童的心理健康，降低他们的自我形象和自信心。
有些父母认为自己可以"就住来打"，力道及情绪不会失控。事实上，不少虐儿个案的施虐者也是由误以为造成较少伤害的体罚开始，然而体罚的严重程度却在不知不觉中逐步升级，以致后悔莫及。
法例禁止体罚儿童
该会指出，香港已有法例禁止学校体罚学生，在幼儿中心不得体罚儿童，同时亦不可向犯法的儿童及少年施行体罚。虽未有明文法律禁止在家中体罚儿童，但根据《侵害人身罪条例》，若父母或照顾者因故意虐待或忽略儿童，或导致儿童受虐待或忽略，包括独留或体罚儿童，令他们受到不必要的苦楚或健康损害，就是违法。据此条例，家长亦有机会因体罚孩子而犯法。
目前全球已有29个国家立法全面禁止体罚儿童。立法禁止体罚儿童可提升公众保护儿童的意识，鼓励社会以积极正面的方法培育儿童，缔造和谐家庭，更有宣示及教育的意义，订下拒绝暴力的立场，落实"暴力零容忍"。立法的同时要加强对家长的支援，帮助家长掌握体罚以外有效的管教。
正面非暴力的管教
大多数的父母都是痛惜孩子的，只是觉得除了打以外就无计可施，对此该会指出，管教儿童是需要的，但必须使用非暴力的方法去管理孩子的行为，同时要有建设性地帮助孩子成长。在教导孩子时，家长先要了解儿童的需要及解读孩子的行为，从而帮助孩子作出改善。
当儿童的需要未能得到满足时，他们会透过各种行为和情绪表达出来。如孩子吵闹，可能是由于他们觉得被忽略，希望借此令家长注意他们。如家长能辨识儿童行为背后的需要，避免把一些"发展需要"误解为"问题行为"，便可以因应处理，而非以惩罚来压制。对于孩子正确及已改善的态度和行为，更要予以赞赏及鼓励。
良好的亲子关系是管教孩子的基础，父母理解孩子，正面沟通，聆听子女心声，并以身作则，孩子会更愿意合作。
防止虐待儿童会向全港家长呼吁：请从今天开始停止体罚儿童，为孩子打造和谐及正面的成长环境。祝愿每个家庭天天都是"没有巴掌日"！
