1998年，美國開始發起「沒有巴掌日」(SpankOut Day USA)，以引起社會對需要終止體罰兒童的廣泛關注，同時推廣以非暴力方法教導兒童。自此，國際社會將每年的4月30日定為「沒有巴掌日」，呼籲停止對孩子體罰。
防止虐待兒童會自2005年起每年均響應「沒有巴掌日」推行倡議及教育活動，今年於黃大仙區舉辦了「沒有巴掌日」嘉年華，鼓勵以正面方法管教兒童、不要向孩子體罰，並藉此呼籲社會大眾為兒童全人健康成長，停止使用暴力。嘉年華內容包括表演、遊戲攤位、展覽、親子手蠟、嘉賓分享、「家長鬆一鬆」，並有「孩子心聲時段」鼓勵兒童說出對成人體罰兒童的意見和對父母的期望。
體罰 = 管教？
防止虐待兒童會表示，現時仍有不少家長經常使用體罰去管教子女，當孩子搗蛋、發脾氣、不小心闖禍、與兄弟姊妹爭執，又或是行為和表現不能達到家長的期望時，很多家長便立即想到懲罰，而最常用的懲罰方法就是體罰。體罰會為兒童帶來不少負面影響，亦未能幫助孩子了解自己的錯誤，其實非體罰形式、積極正面管教方法，都遠比體罰更能有效誘導兒童。
體罰會帶來一些後遺症，首先是會令孩子學到更多的負面及攻擊的行為，以及誤認為攻擊及懲罰是解決問題的唯一方法。曾有家長投訴大兒子時常打弟弟，大兒子理直氣壯地反駁：「爸爸媽媽也打我，為什麼我不能打弟弟？」
體罰兒童並非管教良方，既破壞家庭和諧，孩子會效法以暴易暴，更令兒童身心受損。長期的體罰更會影響兒童的心理健康，降低他們的自我形象和自信心。
有些父母認為自己可以「就住來打」，力道及情緒不會失控。事實上，不少虐兒個案的施虐者也是由誤以為造成較少傷害的體罰開始，然而體罰的嚴重程度卻在不知不覺中逐步升級，以致後悔莫及。
法例禁止體罰兒童
該會指出，香港已有法例禁止學校體罰學生，在幼兒中心不得體罰兒童，同時亦不可向犯法的兒童及少年施行體罰。雖未有明文法律禁止在家中體罰兒童，但根據《侵害人身罪條例》，若父母或照顧者因故意虐待或忽略兒童，或導致兒童受虐待或忽略，包括獨留或體罰兒童，令他們受到不必要的苦楚或健康損害，就是違法。據此條例，家長亦有機會因體罰孩子而犯法。
目前全球已有29個國家立法全面禁止體罰兒童。立法禁止體罰兒童可提升公眾保護兒童的意識，鼓勵社會以積極正面的方法培育兒童，締造和諧家庭，更有宣示及教育的意義，訂下拒絕暴力的立場，落實「暴力零容忍」。立法的同時要加強對家長的支援，幫助家長掌握體罰以外有效的管教。
正面非暴力的管教
大多數的父母都是痛惜孩子的，只是覺得除了打以外就無計可施，對此該會指出，管教兒童是需要的，但必須使用非暴力的方法去管理孩子的行為，同時要有建設性地幫助孩子成長。在教導孩子時，家長先要了解兒童的需要及解讀孩子的行為，從而幫助孩子作出改善。
當兒童的需要未能得到滿足時，他們會透過各種行為和情緒表達出來。如孩子吵鬧，可能是由於他們覺得被忽略，希望藉此令家長注意他們。如家長能辨識兒童行為背後的需要，避免把一些「發展需要」誤解為「問題行為」，便可以因應處理，而非以懲罰來壓制。對於孩子正確及已改善的態度和行為，更要予以讚賞及鼓勵。
良好的親子關係是管教孩子的基礎，父母理解孩子，正面溝通，聆聽子女心聲，並以身作則，孩子會更願意合作。
防止虐待兒童會向全港家長呼籲：請從今天開始停止體罰兒童，為孩子打造和諧及正面的成長環境。祝願每個家庭天天都是「沒有巴掌日」！
