啟發課程表示，近兩年來少青啟發更多地進入校園發展，亦喜見教會與學校加強合作，致力將校園的果子帶去教會，接續餵養、培育青少年對神的信心。
學校為何推行啟發課程，推行課程之後給學校帶來怎樣的新氣象，而學生又有何改變呢？拔萃男書院副校長鄭基恩先生日前帶領學生於啟發十周年慶典獻唱之後，向記者分享了該校推動啟發的詳情。
啟迪尋找生命呼召
鄭副校長表示，今天的年青人很聰明，能力也很高，作為學校和教育工作者，他們關注建立學生的價值觀和德育；而作為一所基督教學校，不光講德育，還要建立Church Value（教會價值）。所以學校採用啟發課程，去引導年輕人思考生命。他表示，年輕人裏面有渴望，但若果沒找到生命的呼召，就算得了好的工作，也得不到真正的滿足。
現時播種 日後收割
對於學生參與課程的反應，鄭副校長表示最深刻的是，很多學生看起來不太投入，反應不熱烈，但到十堂課程完畢之後會站起來見證生命有改變，當中亦有學生決志信主。他形容現在所做的是「播種」的工作，期望他們往後能「開花結果」。
開放形式解家長疑慮
鄭副校長又表示，學校推行啟發課程亦遇過一些家長的阻力，表示擔心耽誤子女的學業，學校採取的辦法是"Open it up"，當有家長表達有疑慮時，就邀請他們親身過來看；而課程舉辦時間上亦作較適宜的安排，主要於早會推行，在午飯時間安排小組聚會。
更多學校與教會合辦少青啟發
除了拔萃男書院舉辦啟發課程外，還有循道衛理李惠利中學及循道衛理亞斯理堂合辦少青啟發，英華女校學生基督徒團契與中環四間教會合辦少青啟發、元朗金巴崙長老會禧臨堂協助金巴崙長老會耀道中學辦課餘啟發等等。
