美国俄克拉荷马大学一名心理学系学生萨曼莎·富尔尼基（Samantha Fulnecky）近日因在论文中引用《圣经》，并表达对性别多元论述的反对，而被教师评为"高度冒犯"，最终致成绩不及格，引起校内外关注。
富尔尼基在文章中表示，消除社会中的性别概念对人们是"有害的"，并使人们"偏离上帝对人类最初的旨意"。她认为教师因她引用《圣经》而给予零分，已侵犯其言论自由，因此向校方提交正式歧视投诉。
该文章原是回应一篇主张性别多元能提升学生自信的文章。富尔尼基在文中写道："社会推动多元性别、认为人人能成为自己想成为的样子，这是谎言，是出于邪恶，并严重伤害美国的年轻人。"
评分教师在回馈中表示学生未使用"实证性资料"，并指出："将整个群体称为『邪恶』，对一个被边缘化的族群而言是高度冒犯。"并补充建议学生"在写作中加入更多观点与同理心"。
富尔尼基接受《The Oklahoman》访问时表示："因为我的信仰、因为我使用言论自由而受到明显的歧视，尤其是宗教信仰方面，我觉得实在荒谬。"
俄克拉荷马大学其后在社交媒体发表声明强调，校方"坚定致力于公平、尊重，并保护每位学生表达其真诚宗教信念的权利"。
俄克拉荷马州州长凯文·斯蒂特（Kevin Stitt）对此事件表示"深切关注"，并呼吁校方检视评分机制，以确保其他学生不会因其信仰而受到不公平对待。
