校园废物餐盒餐具居首 五招有效减少校园垃圾

救世军"垃圾有金执"行动 学生收集垃圾制作棒形图

校园废物餐盒餐具居首 五招有效减少校园垃圾
同学将垃圾铺在地面,以"棒形图"统计各类垃圾的数量。
校园废物餐盒餐具居首 五招有效减少校园垃圾
"棒形图"显示约26.6%是可"回收的资源",如废纸、胶樽和铝罐;约40%是"餐盒、餐具和纸盒";其余的33.3%是"不可回收的垃圾",其中包括胶袋、纸巾。(图:救世军)
为了令本港市民知道香港的垃圾及资源回收情况,并从中唤醒香港市民对垃圾分类的关注。救世军早前举办了由中学生参与的"第一届港岛东青年社区领袖训练计划",从6间中学的高中班房内收集了共30袋垃圾,进行分类后发现"餐盒、餐具和纸盒"占的比例最高。针对调查结果,同学提出5项建议,呼吁全港学生合力减少垃圾。

这些学生领袖于2011年9月12日举行了"垃圾有金执"行动,在 6 间中学的中四至中七课室内,收集了同学在小息和午饭时制造的垃圾,然后用小型货车将垃圾运送到张祝珊英文中学进行分类。学生将垃圾铺在地面,以"棒形图"统计各类垃圾的数量。

完成分类后,学生们发现约26.6%是可"回收的资源",如废纸、胶樽和铝罐;约40%是"餐盒、餐具和纸盒";其余的33.3%是"不可回收的垃圾",其中包括胶袋、纸巾。结果显示如果同学能够自备餐具和主动把垃圾分类,运往堆填区的垃圾量便可大减70%以上。

就减少垃圾的方法,学生领袖作出下列建议: 1. 自备餐盒:同学光顾外卖时自备餐具,而学校附近的食肆亦可为自备餐盒的同学提供折扣。 2. 自用餐具:同学在校内用膳时使用自己的餐具。膳食供应商应弃用即弃餐盒,考虑使用可再用的餐盒盛载饭。 3. 中央派饭:若校方具备合适的条件,可采用中央派饭或即场分发的膳食模式。 4. 减饭策略:学生外出用膳时可主动要求"减饭",而食肆可为减饭学生提供优惠,合力减少厨余。 5. 善用回收箱:同学应更主动将可回收的垃圾放入回收箱,以减少垃圾量。

救世军的青年社区领袖已将"校园垃圾收集行动"制作一段短片,透过传媒报导、校园电视台、网上短片平台等途径,将结果展示及分享,呼吁大家更有效地善用资源,减少浪费。

浏览网上短片:http://www.youtube.com/watch?v=cXvWv69GkkM

救世军"第一届港岛东青年社区领袖训练计划"

由柏立基爵士信托基金拨款资助,于2010年12月开始,为期10个月。参加者来自港岛东多间中学,他们经过一连串的训练及工作坊后,于8月进行了六日五夜的台湾环保考察团。透过观察台湾对垃圾回收的各项配套措施,令同学们深切体会到台湾市民对资源回收的重视及支持,更开始反思香港与台湾在此方面的差异。

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