香港
使人和睦的人有福了, 因为他们必称为神的儿子。 [太5:9]
教区重申认同校本管理 但反对推行单一模式
高等法院2月3日就《2004年教育（修订）条例》司法覆核上诉案宣判，裁定天主教香港教区败诉。教区在同日发声明回应，表示对判决感遗憾，将与律师详细研究判词才作出跟进，并重申他们"认同及接受"校本管理，但不同意政府推行"单一模式管理资助学校"。
声明全文为：
一、天主教香港教区对是次上诉的判决感到遗憾。
二、天主教香港教区将与律师详细研究判词，才作出跟进。
三、天主教香港教区重申：
1. 我们认同及接受校本管理、校政民主化、问责及透明度，但不同意政府推行单一模式管理资助学校。
2. 以"法团校董会"的单一模式管理资助学校是
变相将学校一元化，与学校教育多元化的世界趋势背道 而驰，
架空了办学团体，破瓌了政府与办学团体數十年來所建立的 伙伴关系及提供教育的合作模式，
增加了学校管理趋向政治化的可能性，模糊了办学团体的教育理念及办学方向，致使学校在校园内实践天主教的教育理念和原则变得困难重重。
3. "法团校董会"既不应用于直资学校及全面使用公帑的官立学校，但只部份使用公帑的学校，如资助学校，却不获豁免，实欠理据。
4. 条例通过后，不再是政府和办学团体携手合作地去办学，而是政府使办学团体的权力下放给个别校董会。
四、天主教香港教区仍将坚持一贯的
1.办学热忱，按天主教办学的传统和精神，继续以全人教育的理念，不遗余力地为学生服务；
2. 与政府保持良好伙伴关系，以提供优质学校教育；
3.推行校本管理，全面设立教统会七号报告书所建议的"校政执行 委员会"。
若有一天我们的学校无法以天主教的教育理念和原则办学，我们的学校也就不再是名副其实的天主教学校了。
2010年2月3日
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