当主办单位邀请我替这活动担任演讲喜宾时，我立刻就答应了，因为他们提出了一个令我很感兴趣的题目――以通识教育的角度来讨论我心目的世界公民。身为通识科的老师，我当然有一个对世界公民的看法，当再深思这课题时，我更可以肯定的说，幸好在"三三四"下通识教育科成为了所有高中学生的必修科，正因为这一科，说是鼓励也好、被迫也好，都能令学生的国际视野得以扩濶。不是吗？除了通识教育科，还有另一科涉及的面那么阔吗？通识教育科有六大范畴，最直接与国际视野有关的就是"全球化"，还有"科技与环境"，其实其他四个范畴也有很密切的关系。我鼓励学生好好研究通识教育科之余，更要他们不只停留在"阅读报纸"、"浏览网页"的层面，因为这是片面的或表面的，而且每人也看这段新闻时，你也难于有更独到的见解。大家应该广泛阅读，阅读有质素的评论文章，若许可当然是去到当地与当地的人民相处，去体验他们的生活与了解风土人情。若没有那么多资源，其实也可以把握很多团体举办的交流体验营或活动，那样你也可以多接触不同国家的人与事。
各位同学，不要以为看多了不同国家的剧集就有国际视野，更不是看看新闻就有，更重要的是国际视野只是我们的起步，当你们多认识了我们身处的地球村是怎样的时候，你应该会更发奋、更进取去装备自己，迎接一日千里的新事物，接受更多的挑战。
吕宇俊 (吕sir)小档案 吕sir童年时充满埋怨，因为他的爸爸及祖父也是吸毒者，母亲在他三岁时已改嫁另组家庭，他由祖母靠著综缓金过活。他自己也曾误入歧途，中二时加入黑社会，中五时更取得会考0分的成绩。但上帝没有离弃他，安排很多天使对他的扶助，他回到教会重拾书包发奋向学，重考会考考获19分，更顺利升读香港浸会大学取得一级荣誉毕业，毕业后再到香港中大大学完成道学硕士(M. Div)课程。在2006年更获得香港十大杰出青年的美誉。这几年更主动推动通识教育及理财教育，协助无线电视、香港电台、《都市日报》推动通识教育，也协助保险公司推行理财教育，更是香港青年事务委员会委员。这四年分别到教会、学校、各类机构分享讲座超过三千场。
(欢迎和吕Sir联络，电邮：principal@graceyard.edu.hk)
